วิทยาการคำนวณ ป.3

Coding

บทเรียนที่ 2.1 การเขียนโปรแกรมกับเจ้านกขี้โมโห

https://studio.code.org/s/coursec-2023/lessons/3/levels/2


บทเรียนที่ 2.2 การดีบักในปริศนา “เขาวงกต”

https://studio.code.org/s/coursec-2023/lessons/4/levels/2


บทเรียนที่ 2.3 คำสั่งลูป “เขาวงกต”

https://studio.code.org/s/course3/lessons/2/levels/9

สอบปลายภาค 1/2568

https://g.co/gemini/share/9621036fbefe

นักท่องเน็ตจิ๋ว หัวใจฮีโร่

4 ข้อตกลง สร้างเกราะป้องกัน

ข้อตกลงที่ 1: 🤫 ไม่บอกความลับกับคนแปลกหน้า

  • ความลับของเราคืออะไร?
    • ชื่อ-นามสกุลจริง
    • ที่อยู่บ้าน
    • เบอร์โทรศัพท์
    • ชื่อโรงเรียน
    • รหัสผ่าน (Password) ต่างๆ
  • เปรียบเทียบ: “เหมือนเราไม่เปิดประตูให้คนแปลกหน้าเข้าบ้านฉันใด เราก็ไม่บอกข้อมูลของเราให้คนแปลกหน้าในเน็ตฉันนั้น”

  • ถ้ามีคนมาถามล่ะ? “ถ้ามีคนไม่รู้จักมาถามข้อมูลเหล่านี้ ให้ ‘หยุด’ แล้ว ‘รีบไปบอก’ คุณครู หรือ คุณพ่อคุณแม่ทันที”

ข้อตกลงที่ 2: 🗣️ เป็นเด็กดี ใช้คำพูดดีๆ

  • ทำยังไง?
    • พิมพ์แต่คำสุภาพ “ครับ/ค่ะ” “ขอบคุณ” “ขอโทษ”
    • ไม่แกล้งเพื่อน หรือล้อเลียนในแชท
    • ไม่พิมพ์คำหยาบ หรือคำที่ทำให้คนอื่นเสียใจ
  • เปรียบเทียบ: “เวลาเราอยู่กับเพื่อน เราชอบให้เพื่อนพูดดีๆ ด้วยใช่มั้ย? ในอินเทอร์เน็ตก็เหมือนกัน ทุกคนอยากเจอเพื่อนที่น่ารัก”
  • ถ้าเจอคนพูดไม่ดีใส่เรา? “ไม่ต้องตอบโต้! ให้รีบ ‘ปิด’ แล้วไป ‘บอก’ ผู้ใหญ่เลย”

ข้อตกลงที่ 3: 🚦 เจอป้าย “หยุด” ต้องบอกผู้ใหญ่

  • ป้าย “หยุด” คืออะไร?
    • เจอรูปภาพ หรือ วิดีโอ ที่น่ากลัว (เช่น ผี, ความรุนแรง)
    • เจอโฆษณาแปลกๆ ที่บอกให้เรากด (เช่น “คุณคือผู้โชคดี”)
    • เจอเกม หรือ เว็บไซต์ ที่ชวนให้เราดาวน์โหลดอะไรไม่รู้
  • เปรียบเทียบ: “เหมือนเจอไฟแดงบนถนน เราต้อง ‘หยุด’ ทันที ห้ามไปต่อเอง”

  • ต้องทำยังไง? “ห้ามกดมั่ว! ให้ ‘เรียก’ คุณครู หรือ คุณพ่อคุณแม่ มาดูก่อน”

ข้อตกลงที่ 4: 👨‍👩‍👧 ขออนุญาตก่อนเสมอ

  • ขออนุญาตใคร? คุณพ่อ คุณแม่ ผู้ปกครอง หรือคุณครู
  • ขออนุญาตเมื่อไหร่?
    • ก่อนจะเริ่มเล่นคอมพิวเตอร์ หรือ แท็บเล็ต
    • ก่อนจะ “ดาวน์โหลด” (โหลด) เกม หรือ แอปฯ ใหม่ๆ
    • ก่อนจะ “ซื้อ” ของในเกม
  • เปรียบเทียบ: “เหมือนเวลาเราจะไปเล่นนอกบ้าน เราต้องขออนุญาตคุณพ่อคุณแม่ก่อน การเล่นเน็ตก็เหมือนกัน”

สไลด์สอน นักท่องเน็ตจิ๋ว หัวใจฮีโร่

https://gamma.app/docs/3-b6zgw14pltl2eas

ข้อดีและข้อเสียของการใช้เทคโนโลยี

1. ข้อดีของเทคโนโลยี (ด้านสว่าง ☀️)

เทคโนโลยีสารสนเทศ (คอมพิวเตอร์, แท็บเล็ต, อินเทอร์เน็ต) ช่วยให้ชีวิตเราดีขึ้นอย่างไรบ้าง?

  • 🧠 1. ช่วยให้เราฉลาดขึ้น (ด้านการเรียนรู้):
    • เราสามารถค้นหาความรู้ได้ทั่วโลก อยากรู้เรื่องไดโนเสาร์ หรือวิธีพับกระดาษ แค่พิมพ์หาก็เจอ
    • เรียนภาษาอังกฤษผ่านแอปพลิเคชันสนุกๆ ได้
  • 🗣️ 2. ช่วยให้เราใกล้ชิดกัน (ด้านการสื่อสาร):
    • โทรหาหรือวิดีโอคอล (Video Call) เห็นหน้าคุณพ่อคุณแม่เวลาท่านไปทำงานไกลๆ ได้ทันที
    • ส่งข้อความหรือรูปภาพหาเพื่อนๆ ได้รวดเร็ว
  • 🎉 3. ช่วยสร้างความสุข (ด้านความบันเทิง):
    • ดูการ์ตูน ฟังเพลง เล่นเกมฝึกสมอง
    • วาดรูปเล่นบนแท็บเล็ตโดยไม่ต้องกลัวสีเลอะเทอะ
  • อำนวยความสะดวก: ช่วยคุณพ่อคุณแม่จ่ายเงิน ซื้อของ หรือดูพยากรณ์อากาศว่าฝนจะตกไหม

2. ข้อเสียของเทคโนโลยี (ด้านมืด ☁️)

ถ้าเราใช้ไม่ระวัง เทคโนโลยีก็อาจทำร้ายเราได้เหมือนกันนะ

  • 👀 1. ทำร้ายสุขภาพ (ด้านร่างกาย):
    • ปวดตา: จ้องจอนานๆ ทำให้สายตาสั้น หรือตาแห้ง
    • ปวดคอ/ปวดหลัง: ก้มหน้าเล่นนานเกินไป (Office Syndrome ในเด็ก)
    • อ้วน: นั่งอยู่กับที่ ไม่ได้วิ่งเล่นออกกำลังกาย
  • ⏰ 2. เสียเวลาและการเรียน (ด้านวินัย):
    • เล่นเกมเพลินจนลืมทำการบ้าน
    • นอนดึก ตื่นสาย ไปโรงเรียนไม่ทัน
  • 🚫 3. อันตรายจากคนแปลกหน้า (ด้านความปลอดภัย):
    • อาจมีคนที่ไม่หวังดีทักมาหลอกขอข้อมูล หรือขอนัดเจอ
    • เจอเนื้อหาที่รุนแรง หรือไม่เหมาะสมกับเด็ก

⚖️ ตารางเปรียบเทียบ: จำง่ายๆ

หัวข้อข้อดี (ทำแล้วดี)ข้อเสีย (ต้องระวัง)
การเรียนหาความรู้ได้ไวลอกการบ้าน / เจอข้อมูลผิดๆ
สุขภาพแอปฯ ออกกำลังกายสายตาเสีย / ปวดหลัง
เพื่อน/สังคมคุยกับเพื่อนได้ตลอดติดจอจนไม่คุยกับคนในบ้าน
ความปลอดภัยมีเบอร์ฉุกเฉินโดนหลอกทางออนไลน์

💡 ข้อสรุป (สิ่งที่นักเรียนต้องจำ)

“เทคโนโลยีเหมือนดาบสองคม”

มันมีประโยชน์มหาศาลถ้าเรา แบ่งเวลาให้เป็น และ ใช้อย่างระมัดระวัง แต่จะมีโทษทันทีถ้าเราหมกมุ่นกับมันมากเกินไป

สไลด์สอน เทคโนโลยี เพื่อนรักที่มี 2 ด้าน

https://gamma.app/docs/2-3-3y4lwda7al90k8i

กิจกรรม หนูน้อยจราจรไอที

https://kujj.my.canva.site/it-traffic-light-activity

Scroll to Top